Listar Trabajo terminal de Maestría por fecha de publicación
Mostrando recursos 1-20 de 107
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Estrategias motivacionales y metacognitivas para la enseñanza de las matemáticas con recursos tecnológicos
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-06)Esta memoria de prácticas es el resultado de la experiencia adquirida durante la realización de la práctica profesional que se desarrolló en una escuela secundaria pública del Estado de Yucatán. Dicha práctica estuvo ... -
Enseñanza de las matemáticas a estudiantes con necesidades especiales mediante estrategias digitales didácticas
(2021-06)En el presente proyecto pedagógico, se realizaron e implementaron, actividades y estrategias de enseñanza para estudiantes de segundo año de secundaria en la asignatura de matemáticas, que presentan problemas de aprendizaje ... -
Materiales didácticos para la enseñanza del uso del diccionario blilngüe en nivel secundaria durante la pandemia de Covid-19
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-06)El presente documento describe el proceso de desarrollo de materiales didácticos para la enseñanza y el aprendizaje del inglés durante la pandemia de COVID-19 en una secundaria pública de la ciudad de Mérida, Yucatán. ... -
Diseño, implementación y evaluación de un curso complementario de inglés para el aprendizaje autónomo de estudiantes de primaria
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-06)La educación no presencial ha cobrado relevancia en el último año como consecuencia del confinamiento por la pandemia del COVID-19. En educación básica, esta modalidad ha representado una de las principales estrategias ... -
Taller de estrategias para mejorar la relación entre padres e hijos adolescentes
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-06)La adolescencia es una etapa compleja del ser humano, caracterizada por el ritmo acelerado de cambios, en los cuales se producen experiencias de desarrollo importantes; en esta etapa se afianza el desarrollo de la identidad, ... -
Curso introductorio de inglés dirigido a estudiantes de primaria en formato multimedia
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-06)El presente trabajo describe las actividades de práctica profesional que derivaron en un curso de inglés en línea utilizando materiales multimedia, dirigido a los estudiantes de la escuela primaria “Emma Godoy” como parte ... -
Análisis de la implementación del programa nacional de convivencia escolar en una escuela primaria de Mérida, Yucatán
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-08)Desde la década de 1970 y en diversos países, se han buscado alternativas, para dar solución a las consecuencias de la violencia que suceden en el interior de las instituciones educativas, entre estas se encuentra la ... -
Estrategias lúdicas y recursos tecnológicos como medios didácticos innovadores para la enseñanza de las matemáticas en el nivel primaria
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-09)En esta memoria de práctica profesional se desarrolló una propuesta cuyo objetivo fue diseñar un taller en modalidad virtual donde se presentaron estrategias lúdicas y recursos tecnológicos como medios innovadores para la ... -
El vídeo como herramienta de apoyo didáctico para la enseñanza de la matemática en educación secundaria
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-09)El presente proyecto de innovación pedagógica se desarrolló durante el confinamiento sanitario generado por la pandemia del COVID-19 y tuvo como propósito diseñar videos didácticos para la enseñanza de la matemática en el ... -
Diseño de actividades para el desarrollo del pensamiento geométrico en 6to de primaria bajo la metodología ABPR en tiempos de contingencia
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-09) -
Implementación del aula invertida en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en educación secundaria
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-09)El presente proyecto de innovación pedagógica tuvo como objetivo evaluar el aprendizaje de estudiantes de educación secundaria, a partir de la implementación de la metodología del aula invertida en el proceso de ... -
Diseño de actividades para promover el pensamiento estadístico a través de proyectos en tiempos de pandemia
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-09)El objetivo del proyecto fue la evaluación de la implementación del diseño de actividades para el aprendizaje de la estadística, actividades que se implementaron en el nivel de educación primaria en dos grupos, los alumnos ... -
El papel del asesor tecnopedagógico en el desarrollo de un programa de desarrollo a distancia
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-09)Este trabajo es la evidencia de las labores realizadas en la práctica profesional desarrollada en el Centro de Investigación de Tecnología Educativa (CITE) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) en el período de ... -
Diseño de un taller para el desarrollo de habilidadespara evaluar los aprendizajes en la modalidad en línea, dirigido a profesores de una escuela preparatoria estatal de Yucatán
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-11)El presente proyecto se llevó a cabo en una institución de Educación Media Superior perteneciente al subsistema estatal de Yucatán que, debido a la pandemia por COVID-19, tuvo que pasar de trabajar en la modalidad presencial, ... -
Experiencia de colaboración en el diseño instruccional de un doctorado a distancia de una universidad pública de Querétaro
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-06)En el presente trabajo se exponen las experiencias adquiridas durante la práctica profesional supervisada (PPS) que se realizó en la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) con el equipo del doctorado en educación multimodal ... -
Diseño de un curso en línea para el desarrollo de la competencia digital en adultos mayores a través de la elaboración de videos basados en contenidos digitales
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-07)Este trabajo se desarrolló en el marco del programa de “Alfabetización Tecnológica” del Instituto Tecnológico de Sonora, enfocado en alfabetizar a adultos jóvenes que buscan iniciar en el ámbito laboral y adultos mayores ... -
Programa de fortalecimiento en habilidades blandas para el desarrollo profesional de docentes de nivel primaria
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-07)Las habilidades blandas son aquellos comportamientos óptimos que pueden ser maleables y transferibles a lo largo de la vida generando un pleno desenvolvimiento y sana convivencia en diversos entornos sociales. De manera ... -
Manual de estrategias del trabajo en equipo en nivel universitario en la modalida virtual
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-07)En el presente trabajo se presentan las experiencias adquiridas durante la realización de la práctica supervisada (PPS), llevada a cabo en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) con los docentes de la Facultad de ... -
Desarrollo de competencias digitales en la formación inicial de profesores
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-07)Durante mucho tiempo el sistema educativo de México ha estado inmerso en un proceso de transformación continuo. Se han implementado reformas, actualizaciones y nuevos modelos con la finalidad de mejorar los estándares de ... -
Propuesta de incorporación de indicadores de inclusión educativa en la formación de licenciados en ciencias de la educación
(Universisad Autónoma de Yucatán, 2022-10)La formación inicial del profesorado en inclusión educativa es actualmente una demanda en los sistemas educativos cuyo objetivo es consolidar el proceso de inclusión para la atención a la diversidad y el aprendizaje de ...