Facultad de Educación
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La Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán tiene como misión la formación humanista e integral de profesionales e investigadores en educación y lenguas, con actitud crítica, compromiso y responsabilidad social; la generación y aplicación innovadora del conocimiento así como su extensión en los ámbitos educativo y social, a través de la reflexión y en análisis crítico de su problemática, en forma integral, orientando esfuerzos hacia la transformación y desarrollo de la educación, basándose en metodologías y procesos educativos de vanguardia y comprometida con el desarrollo sustentable humano, cultural y social del Estado, con impacto nacional e internacional.
Colecciones en esta comunidad
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Tesis de Maestría [77]
Envíos recientes
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Educación global para la formación docente: un estudio fenomenológico-hermenéutico de las metodologías activas en Iberoamérica
(Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán, 2024-11-12)Se recopilan la educación global y la formación docente desde una perspectiva fenomenológica-hermenéutica. Analiza metodologías activas, como la investigación-acción e indagación apreciativa, para innovar en la enseñanza ... -
In the Heat of The Color
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2023)Collage digital. Título de la colección “In the Heat of The Color” de acuerdo con las piezas: 1) pink and orange; 2) purple and green; 3) green and dark greens; 4) red and blue. En medidas 8 ½ x 11 pulg. 21.58 x 27.94 cm. ... -
Pedagogías del Territorio: Cuerpo, Espacio y Aprendizaje Experiencial en la Educación Superior
(Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, Colombia., 2024-11-14)Examinar cómo el territorio y el cuerpo interactúa en las prácticas educativas desde el arte al aire libre y cómo esto promueve un aprendizaje experiencial, a través de la investigación acción durante el verano académico ... -
Etnografía visual, acción participativa basada en la cultura para la construcción de paz
(University of Illinois, Urbana-Champaign, 2024-05-15)Los recursos audiovisuales enriquecen el trabajo de campo al servir como herramientas de investigación. Sin embargo, su potencial como lenguaje y método para explorar realidades sociales se ve a menudo limitado por las ... -
Visual ethnography, participatory action based on culture for peacebuilding
(University of Illinois, Urbana-Champaign, 2024-05-24)Audiovisual resources enhance fieldwork by serving as tools in research. However, their potential as a language and method for exploring social realities is often constrained by « hard disciplines, » diminishing their ... -
La ilustración en Yucatán del siglo XIX: Métodos de dibujo, pedagogía progresista y su impacto comunicacional
(Consejo Zacatecano de Ciencia, Tecnología e Innovación, 2024-10-09)Localizar, rescatar de perecer, evaluar, difundir y publicar colecciones de fuentes literarias primarias escritas por hispanos en la disciplina de la historia de la educación y bellas artes desde la identificación de la ... -
Utilidad Social del Conocimiento en Ciencias y Artes en contextos educativos para la cooperación sursureste en innovación, identidad y trascendencia social
(Universidad Juárez Autónoma de Tabasco; Universidad Autónoma de Yucatán., 2024-09-29)La educación superior enfrenta desafíos clave rumbo a las políticas educativas de 2030, especialmente en la utilidad social del conocimiento en ciencias y artes frente a la apropiación social del conocimiento, competencias, ... -
Liderazgo educativo basado en productividad académica: Revisión sistemática de la literatura
(Revista Política, Globalidad y Ciudadanía, 2024-06-30)La idea de productividad académica debe ser reconocida en toda su amplitud ideológica en la comunidad universitaria y profesores emergentes en América Latina. Nuestro estudio permite determinar los elementos fundamentales ... -
Educación 4.0: Universidad y Gestión del talento humano en la IV Revolución Industrial
(Reencuentro. Análisis de Problemas Universitarios, 2023-07-07)El desarrollo de este documento identifica una base conceptual de los términos: Industria 4.0; Educación 4.0; Universidad 4.0; enfocados a la Cuarta Revolución Industrial, siendo una investigación cualitativa que sigue un ... -
Nuevas Prácticas de simultaneidad en la Economía de la Cultura: Hibridez creativa, Interoperatividad digital y Concreción en arte y ciencia
(Universidad Autónoma de México, 2024)En la era tecnológica actual, resultó fundamental analizar las prácticas profesionales de las industrias creativas y culturales para comprender cómo se reconocía digitalmente al sujeto cultural centrado en la individualidad. ... -
Expresiones y Relatos de Docentes: Perspectivas de la pedagogía por proyectos
(Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, 2024-12-26)Explora la intersección entre ciencias y humanidades en la educación, respondiendo a la necesidad de un enfoque integral para enfrentar los desafíos contemporáneos. A través de la investigación-acción y métodos cualitativos, ... -
Desarrollo de un paquete didáctico para la asignatura de agresión y defensa
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-05)El trabajo que se presenta en este documento corresponde a la asignatura de Agresión y Defensa, la cual se imparte en el segundo semestre de la Licenciatura en Nutrición perteneciente a la Universidad del Valle de México. ... -
Paquete didáctico de la asignatura inglés 6
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-05)El presente paquete didáctico representa un material de apoyo para la Asignatura Inglés 6, la cual está dirigida a estudiantes de sexto grado de primaria en una escuela privada. Este trabajo cuenta con 5 secciones, además ... -
Propuesta didáctica para la enseñanza sobre proteínas en la asignatura de química de los alimentos
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-05)La ciencia de los alimentos estudia la composición y los efectos que estos componentes ejercen en los diferentes procesos a que están sujetos (Varela de Moya et al., 2017), en esta área se ha observado que uno de los temas ... -
Paquete didáctico para la asignatura: inglés I nivel básico preescolar tercer grado
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-11)Hoy en día son poco conocidas las estrategias para llevar a cabo la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés en nivel inicial, sin embargo, a partir de la vigente reforma educativa, comenzada a operar hace algunos años, ... -
El uso de organizadores gráficos como estrategia para mejorar la comprensión lectora en el bachillerato
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-03)La pandemia ocasionada por el COVID-19 obligó a que los estudiantes de diversos niveles educativos sean retirados de las aulas por un período extendido de casi 2 años, la falta de presencialidad tanto de alumnas y alumnos ... -
Paquete didáctico para la asignatura vivienda 1
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)La Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Yucatán es la única institución educativa que cuenta con la asignatura de Vivienda en su plan de estudios para las licenciaturas en Arquitectura y Diseño del hábitat ... -
Desarrollo de un programa de inducción temprana y acompañamiento para el alumnado de nuevo ingreso a ingeniería biomédica
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)El presente trabajo consiste en una propuesta para la intervención didáctica para que el alumnado que inicia sus estudios en ingeniería biomédica, construya una estrategia para desarrollar y mejorar hábitos de estudio ... -
Metodologías activas para fomentar el pensamiento crítico y el desarrollo de competencias blandas en estudiantes del taller de ética en el nivel superior
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)En la actualidad las habilidades blandas y el pensamiento crítico han tomado gran importancia en el nivel superior, por un lado, las habilidades blandas permiten desarrollar habilidades para la vida. Por otro, el pensamiento ... -
Implementación de aplicativos para la modalidad virtual de los estudiantes del último semestre de la licenciatura en enseñanza del idioma inglés de la facultad de educación de la UADY
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)El aplicativo web que se desarrolló en este proyecto, está orientado a las actividades virtuales que los profesores deben de realizar en el entorno educativo de esta nueva modalidad derivado de la pandemia. El aplicativo ...
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