Ambientes de aprendizaje en la educación preescolar

Abstract

El objetivo del presente trabajo fue diseñar la propuesta de un taller denominado “Diseñando ambientes de aprendizaje” para su implementación en el nivel preescolar. Para ello se utilizó el modelo ASSURE, que consta de 6 etapas: Analizar las características de los aprendices, definir objetivos, elegir, modificar o diseñar materiales, utilizar materiales, estimular la respuesta de los estudiantes y evaluar para asegurar el uso adecuado de los medios de instrucción. La muestra estuvo conformada de 20 profesores desempeñándose en el nivel preescolar en un colegio privado ubicado en el estado de Quintana Roo, y quienes decidieron participar libre y voluntariamente en este estudio.