Desarrollo de un instrumento sobre el uso de los dispositivos móviles en estudiantes de quinto año de educación primaria

dc.contributor	ALFREDO ZAPATA GONZALEZ
dc.coverage.spatial	Generación de conocimiento
dc.creator	NOHORA ESTHER BAYONA RAMIREZ
dc.date	2017-12-07
dc.date.accessioned	2021-02-12T14:20:45Z
dc.date.available	2021-02-12T14:20:45Z
dc.identifier.uri	http://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4154
dc.description.abstract	En esta memoria se presenta el desarrollo de un proyecto de innovación curricular que describe el proceso de validación de un instrumento de medición para evaluar el uso de dispositivos móviles a partir de las percepciones de estudiantes de quinto grado de Básica Primaria. La estructura del cuestionario denominado Instrumento para conocer el uso de los dispositivos móviles en educación Básica Primaria, contempla dos apartados: uno de información sociodemográfica y antecedentes escolares y otro sobre el uso de la tableta con 24 ítems, distribuidos en cuatro dimensiones
dc.language	spa
dc.publisher	UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
dc.relation	citation:0
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	dispositivos móviles
dc.subject	validación de instrumentos
dc.subject	educación primaria
dc.subject	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject	info:eu-repo/classification/cti/4
dc.title	Desarrollo de un instrumento sobre el uso de los dispositivos móviles en estudiantes de quinto año de educación primaria
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.contributor.id	ZAGA731202HYNPNL03