Guía de apoyo para la mediación de estrategias didácticas a través de los recursos y actividades de la plataforma UADY virtual

Abstract

En este trabajo se describen las experiencias adquiridas durante la realización de la práctica profesional en el Departamento de Innovación e Investigación Educativa de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY). Se parte de la presentación del contexto, la detección de una necesidad y el abordaje de esta a través de una propuesta: la elaboración de un material curricular dirigido a los docentes de la Universidad, que sirva como referencia y apoyo para la mediación de sus estrategias didácticas en un entorno virtual de aprendizaje como lo es la plataforma educativa UADY Virtual.