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dc.contributorJESUS ENRIQUE PINTO SOSA
dc.coverage.spatialGeneración de conocimiento
dc.creatorSANDRA MONTSERRAT COLLI US
dc.date2021-09
dc.date.accessioned2023-12-10T05:05:49Z
dc.date.available2023-12-10T05:05:49Z
dc.date.issued2021-09
dc.identifier.urihttp://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/6547
dc.descriptionTrabajo terminal de maestríaen_US
dc.description.sponsorshipEl presente documento corresponde a la memoria de las prácticas profesionales realizadas en una institución pública de nivel primaria ubicada en el sur de la ciudad de Mérida, Yucatán donde se captó la necesidad de intervenir sobre la práctica pedagógica de la matemática en alumnos de 6to grado, grupo B con el fin de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en pro del desarrollo del pensamiento matemático. Desarrollar el trabajo que se plasma en esta memoria requirió del diseño de actividades que favorezcan el desarrollo del pensamiento geométrico en un grupo de 6to de primaria con 25 alumnos a través de la metodología de Aprendizaje basado en proyectos (que a partir de ahora denominaremos ABPr) en tiempos de contingencia por la COVID-19 y que ha llevado a que la educación presencial se traslade a una educación a distancia desde el hogar. Por ello, al momento de implementar dichas actividades se obtuvieron mejoras en el proceso de comprensión de los alumnos sobre el plano cartesiano por medio de sus argumentos con bases matemáticas no dependiendo de lo algorítmico como algo sin sentido o funcional en su contexto. Es decir, sustentaban sus respuestas a cierta problemática abordada en las actividades y que era cercano a su contexto general.en_US
dc.languagespa
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Autónoma de Yucatánen_US
dc.relationcitation:0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/4en_US
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAen_US
dc.subjectEducación matemáticaen_US
dc.subjectEnseñanza de las matemáticasen_US
dc.subjectAprendizaje basado en proyectosen_US
dc.subjectPensamiento matemáticoen_US
dc.subjectPensamiento geométricoen_US
dc.titleDiseño de actividades para el desarrollo del pensamiento geométrico en 6to de primaria bajo la metodología ABPR en tiempos de contingenciaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article/masterThesisen_US
dc.contributor.id0000-0002-7962-2966


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