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Programa de fortalecimiento en competencias clave: autonomía, comunicación y manejo de datos en una institución de educación superior
dc.contributor | NORMA HEREDIA SOBERANIS | |
dc.coverage.spatial | Generación de conocimiento | |
dc.creator | ALICIA ARISAI EK CARRILLO | |
dc.date | 2023-05 | |
dc.date.accessioned | 2023-12-10T00:17:19Z | |
dc.date.available | 2023-12-10T00:17:19Z | |
dc.date.issued | 2023-05 | |
dc.identifier.uri | http://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/6535 | |
dc.description | Trabajo terminal de maestría | en_US |
dc.description.abstract | En la actualidad las empresas están en búsqueda y contratación de talento que no solo demuestra sus competencias profesionales, sino está esperando profesionales que también demuestra sus competencias clave. Esta son todas aquellas competencias que permiten desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes que incrementan sus probabilidades para emplearse eficazmente y que deberían promoverse transversalmente a lo largo de la formación académica. Por tanto, el objetivo de este trabajo consistió en diseñar una propuesta de innovación curricular para el desarrollo de competencias de empleabilidad en estudiantes de los programas educativos que oferta la Universidad Politécnica de Quintana Roo. Para lograr este objetivo, fue necesario primero realizar un diagnóstico de necesidades a través de una encuesta que evalúa las competencias de empleabilidad en los estudiantes que cursan los últimos cuatrimestres de todos los programas educativos que oferta la institución. Los resultados arrojaron que los estudiantes requieren apoyo para fortalecer tres competencias clave: autonomía, manejo de datos e información y comunicación. A partir de lo anterior se desarrolló el programa de fortalecimiento de las competencias de empleabilidad mencionadas con base en modelos adecuados y bajo fundamentos teóricos que permitan que se atienda la necesidad de una manera práctica e innovadora. En última instancia se propuso un sistema de evaluación del programa diseñado que sea viable para aplicar cuando se implemente el programa. Finalmente se concluye que este programa puede contribuir a que los estudiantes desarrollen estas competencias al cursar este programa y a su vez logren emplearse con eficacia al egresar de su programa educativo. | en_US |
dc.language | spa | |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Yucatán | en_US |
dc.relation | citation:0 | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | info:eu-repo/classification/cti/4 | en_US |
dc.subject | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | en_US |
dc.subject | Competencias de empleabilidad | en_US |
dc.subject | Educación superior | en_US |
dc.subject | Estudiantes universitarios | en_US |
dc.subject | Diseño curricular | en_US |
dc.subject | Innovación educativa | en_US |
dc.title | Programa de fortalecimiento en competencias clave: autonomía, comunicación y manejo de datos en una institución de educación superior | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article/masterThesis | en_US |
dc.contributor.id | 0000-0003-2995-0448 |
Archivos en el recurso
- Nombre:
- Alicia_Ek_MPP-MINE-2023.pdf
- Tamaño:
- 4.862Mb
- Formato:
- Descripción:
- Trabajo terminal de maestría