Herramientas digitales para la evaluación de los aprendizajes

Abstract

Las herramientas digitales son paquetes informáticos que se usan por medio del servicio de internet. A causa del COVID-19 han sido de gran utilidad en el área educativa, específicamente para llevar a cabo el proceso de evaluación de los aprendizajes con estudiantes desde nivel básico hasta superior. En este sentido, el proyecto tiene como objetivo diseñar un curso de capacitación docente sobre el uso de herramientas digitales para la evaluación de los aprendizajes. Se aplicó una encuesta en línea para recabar la información del diagnóstico. Se empleó un enfoque cuantitativo, con un tipo de estudio descriptivo, los resultados mostraron que los profesores hacen uso de las herramientas digitales para la comunicación y seguimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje, sin embargo, es relevante mejorar el catálogo de sus herramientas digitales para satisfacer las necesidades socioeducativas del contexto. Con base en dichos resultados, se llevó a cabo el diseño del curso utilizando el modelo de diseño instruccional ADDIE, conformado de tres sesiones sincrónicas en el cual participaron 32 profesores de diferente formación y que actualmente imparten clases en nivel superior; en esta fase, se redactó una guía didáctica donde se establecieron los objetivos, el programa, el plan de evaluación y de actividades de aprendizaje, así como el listado de materiales a incluir en el diseño del taller. En conclusión, se les proporcionó herramientas a los profesores para la mejora del proceso de evaluación de los aprendizajes por medio de las herramientas digitales que hacen uso del servicio de internet.