Redes sociales virtuales como herramientas para la alfabetización digital

dc.contributor	PEDRO JOSE CANTO HERRERA
dc.coverage.spatial	Generación de conocimiento
dc.creator	ADRIAN SCHROEDER ESQUIVEL GUEMES
dc.date	2015-08-25
dc.date.accessioned	2021-02-22T20:08:37Z
dc.date.available	2021-02-22T20:08:37Z
dc.identifier.uri	http://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4254
dc.description.abstract	Esta tesis tuvo el objetivo de replicar un taller con estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán, para determinar si su conocimiento del uso de las Redes Sociales Virtuales podía ser utilizado para su alfabetización digital en otras tecnologías de la Web 2.0. Los resultados fueron positivos, con los participantes adquiriendo habilidades relacionadas con el uso de servicios basados en la nube y herramientas para la elaboración de citas bibliográficas.
dc.language	spa
dc.publisher	UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
dc.relation	citation:0
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	redes sociales
dc.subject	herramientas de alfabetización
dc.subject	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject	info:eu-repo/classification/cti/4
dc.title	Redes sociales virtuales como herramientas para la alfabetización digital
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.contributor.id	CAHP621002HYNNRD07