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Características de la escritura académica en el bachillerato
dc.contributor | JESUS ENRIQUE PINTO SOSA | |
dc.coverage.spatial | Generación de conocimiento | |
dc.creator | VICTOR JOSE SOBRINO GOMEZ | |
dc.date | 2020-08-18 | |
dc.date.accessioned | 2021-02-19T22:54:08Z | |
dc.date.available | 2021-02-19T22:54:08Z | |
dc.identifier.uri | http://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4244 | |
dc.description.abstract | El propósito de este trabajo es describir las características de la escritura académica en una escuela preparatoria de la Universidad Autónoma de Yucatán. El motivo principal para desarrollar este proyecto es mejorar la expresión escrita de los estudiantes, así como el diseño y manejo de las estrategias de escritura correspondientes. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Yucatán | |
dc.relation | citation:0 | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | Escritura académica | |
dc.subject | Bachillerato | |
dc.subject | Análisis estadístico | |
dc.subject | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | |
dc.subject | info:eu-repo/classification/cti/4 | |
dc.title | Características de la escritura académica en el bachillerato | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
dc.contributor.id | PISJ711205HYNNSS00 |
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Tesis de Maestría [77]