Factores que influyen el aprendizaje del idioma chino en alumnos del instituto Confucio-UADY

dc.contributor	DORA ESPERANZA SEVILLA SANTO
dc.coverage.spatial	Generación de conocimiento
dc.creator	LULU YIN
dc.date	2018-08-29
dc.date.accessioned	2021-02-19T05:59:01Z
dc.date.available	2021-02-19T05:59:01Z
dc.identifier.uri	http://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4215
dc.description.abstract	El presente estudio tuvo como propósito identificar los factores personales e institucionales que influyen el rendimiento académico del idioma chino en los estudiantes del Instituto Confucio - Universidad Autónoma de Yucatán.
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Yucatán
dc.relation	citation:0
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Rendimiento académico
dc.subject	Diferencias individuales
dc.subject	Factores institucionales
dc.subject	Segunda lengua
dc.subject	Aprendizaje de idiomas
dc.subject	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject	info:eu-repo/classification/cti/4
dc.title	Factores que influyen el aprendizaje del idioma chino en alumnos del instituto Confucio-UADY
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.contributor.id	SESD680627MTCVNR00