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dc.contributorNORMA GRACIELLA HEREDIA SOBERANIS
dc.coverage.spatialGeneración de conocimiento
dc.creatorKARINA CRUZ GUTIERREZ
dc.date2016-12-05
dc.date.accessioned2021-02-17T05:39:48Z
dc.date.available2021-02-17T05:39:48Z
dc.identifier.urihttp://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4165
dc.description.abstractEsta investigación tiene como propósito analizar los significados, las experiencias, factores e implicaciones que se desarrollaron en un proceso de evaluación interna con fines de reacreditación de una licenciatura del área socio-económica, perteneciente a una institución pública del estado de Yucatán. Por medio de un estudio de caso cualitativo, enfocado en los participantes del comité de evaluación.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Yucatán
dc.relationcitation:0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectPrograma
dc.subjectAcreditación
dc.subjectEvaluación interna
dc.subjectOrganismo acreditador
dc.subjectEducación superior
dc.subjectCalidad
dc.subjectProceso educativo
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/4
dc.titleProceso de evaluación interna de un programa educativo universitario
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.contributor.idHESN761201MYNRBR01


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