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dc.contributorELOISA DEL CARMEN ALCOCER VAZQUEZ
dc.coverage.spatialGeneración de conocimiento
dc.creatorHUGO AMILCAR PECH BORGES
dc.date2017-12-07
dc.date.accessioned2021-02-11T19:43:50Z
dc.date.available2021-02-11T19:43:50Z
dc.identifier.urihttp://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4151
dc.description.abstractLa práctica profesional se enfocó en el programa institucional de inglés del Instituto Tecnológico Superior Progreso (ITSP), el cual ha funcionado como opción viable por los últimos 10 años, tiempo que ha estado oficialmente en funcionamiento, sin embargo el crecimiento en el número de carreras, en el alumnado y los cambios de planes de estudio que han sufrido las carreras, el programa de inglés también necesita cambiar y el cambio propuesto es un cambio de modalidad que permita mayor libertad a los estudiantes al momento de elegir la forma en cómo quieren acreditar sus conocimientos del inglés como una lengua extranjera. El objetivo fue rediseñar y reestructurar el Programa Institucional de Inglés del ITSP para ser ofertado por medios no convencionales de enseñanza.
dc.languagespa
dc.publisherUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
dc.relationcitation:0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectaprendizaje de idiomas
dc.subjecteducación en línea
dc.subjectTIC
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/4
dc.titlePropuesta de rediseño del programa institucional de inglés modalidad en línea para el instituto tecnológico superior Progreso
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.contributor.id0000-0003-3271-4465


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