Adaptación del espacio de instalaciones universitarias para favorecer su apropiación hacia el uso de actividades físicas

Abstract

La Ley general de Cultura Física y Deporte del 2018 plantea entre sus puntos prioritarios fomentar el deporte a diferentes niveles y fortalecer el desarrollo saludable de los jóvenes del país. Con base en estos principios se plantea producción, cuidado y mantenimiento de espacios que permitan, promueven e inviten a las personas a la realización de deporte y ejercicio (Diario Oficial de la Federación, 2018). Según estudios realizados sobre la importancia que tiene el diseño en el uso de los espacios destinados a la realización de actividad física (o cualquier actividad para el que el espacio haya sido destinado en general) y la influencia en su comportamiento se basan primeramente en el modelo básico de procesamiento de información (Oña, 1994) que describe como los estímulos o información externa es procesada para dar una respuesta de salida o comportamiento; y por segunda parte de los estudios sobre cogniciones ambientales (Aragonés, 1998), los cuales explican la influencia de las señales externas hacia la percepción de las personas y posteriormente a una respuesta. Toda esta información recuperada por medio de encuestas hacia la población y la observación del uso del espacio tanto considerando el uso y la frecuencia, así como información demográfica de los usuarios. El objetivo de este trabajo fue diseñar una intervención para modificar un espacio específico y así promover el cambio de la cognición de las personas hacia el lugar para incrementar la actividad física por medio de actividades físico-recreativas en los usuarios de las instalaciones de la Facultad de psicología de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY).

El método utilizado fue mixto, ya que se recolecto información cuantitativa sobre los factores de apropiación del espacio y cualitativa sobre la opinión de las personas sobre el uso y mejoras que podrían darse. Los participantes para el diagnostico de este proyecto fueron los miembros de la Facultad de psicología de la UADY (alumnos, profesores y administrativos), a los cuales se les aplicó una encuesta basada en los trabajos de Vidal (2004) sobre apropiación y preguntas abiertas a manera de encuesta, todo aplicado de manera virtual. Además, se realizó la observación directa en el espacio durante 2 días en horas de mayor afluencia. Los resultados generales fue una baja tasa de uso del espacio, 5 personas observadas transitando en un periodo de 2 días e indicadores intermedios y bajos en los factores que conforman la apropiación del espacio. Se diseñaron cambios en el espacio para mejorar la afluencia de usuarios en el lugar y mejorar la actividad física por medio de actividades físico-recreativas sugeridas por el mismo espacio. Palabras.