Responsabilidad social universitaria y estudiantes: planes de acción de mejora del campus de salud

Abstract

"La Universidad Autónoma de Yucatán creó un Plan de Desarrollo Institucional con proyección a un periodo de diez años. Este documento conocido como PDI 2010-2020, integra todas las acciones y planes a realizar con el objetivo de alcanzar la Misión y Visión de la Universidad en el año 2020. Con base en este objetivo se generaron 15 Programas Institucionales Prioritarios (PIP) y un programa integrador de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) que engloba todas las acciones y estrategias presentes en los demás programas. El objetivo es que cada acción realizada por la universidad se lleve a cabo desde la filosofía de la Responsabilidad Social y de esta forma tener una gestión adecuada de los impactos generados por la misma en cada uno de los cuatro ámbitos que la definen: Institución Responsable, Formación Profesional y Ciudadana, Gestión Social del Conocimiento y Participación Social; alcanzando así la visión que todo proyecto de Responsabilidad Social busca: Un mundo socialmente equitativo, ecológicamente sustentable y económicamente estable. El Proyecto RSU de la UADY está diseñado tomando como base el Modelo de Intervención de De Faria Mello (2007); el cual se desarrolla en cuatro fases: 1. Compromiso 2. Autodiagnóstico 3. Planeación y cumplimiento de las acciones de mejora. 4. Evaluación y rendición de cuentas. A partir de los resultados obtenidos en las fases 1 y 2 comenzó este trabajo. El objetivo fue identificar, diseñar, implementar y evaluar los planes de acción de mejora de los estudiantes en función de los diagnósticos de la RSU del Campus de Salud. El contenido del mismo abarcó la realización de las fases 3 y 4, con lo que se le proporcionó continuidad al trabajo iniciado por compañeros de generaciones anteriores, y procurando dar solución a la implementación de actividades en materia de RSU, cuya participación de la comunidad universitaria era intermitente y que representaban esfuerzos aislados, además impacto generado no auxiliaban en la consecución de la visión expresada en el PDI. Asi mismo formó parte de un programa integrador desarrollado por la UADY para ser reconocida como la institución de educación superior en México con el más alto nivel de relevancia y trascendencia social, lo cual se encuentra estipulado en el PDI de la universidad. El grupo de interés de la presente investigación fueron los estudiantes universitarios del Campus de Salud, los cuales evaluaron los planes de acción generados por los directivos del Campus y al mismo tiempo propusieron alternativas de acción pertinentes y enfocadas hacia las necesidades más latentes de la institución. Se partió de los datos arrojados por el Inventario de Responsabilidad Social (IRSU), en los cuales se reflejaron las inquietudes y las percepciones de los estudiantes del Campus respecto a la RSU. Los resultados se suman a los obtenidos en otros campus y dependencias de la UADY, por lo que se cuenta ahora con la información necesaria para implementar acciones en toda la Universidad que permitan elevar el índice general de RSU. Para averiguarlo será necesario emprender un nuevo proceso de diagnóstico y evaluación. "