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dc.contributor.authorMEX ARRIAGA, OSCAR IVAN
dc.date.accessioned2021-05-17T19:52:26Z
dc.date.available2021-05-17T19:52:26Z
dc.date.issued2014-11-28
dc.identifier.urihttp://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4506
dc.description.abstractLa ausencia parental es un fenómeno cada vez más frecuente en México debido a los cambios en la estructura familiar que se han venido dando desde hace ya unos años, en donde padre y madre se han adentrado en el campo laboral dejando de lado la crianza de los hijos. Este trabajo presenta el caso de un niño inmerso en una dinámica familiar en la cual, el padre y la madre dedicaban la mayor parte de su tiempo al trabajo y el tiempo que dedicaban al cuidado de los hijos resultaba escaso. El presente trabajo es un estudio de caso clínico cuyo propósito fue desarrollar una intervención psicoterapéutica integrativa técnica de orientación teórica, desde el enfoque gestáltico-psicoanalítico para el desarrollo emocional en un niño de 10 años con ausencia parental. La intervención que se planteó conceptualiza el caso desde la teoría gestáltica complementada con la teoría psicoanalítica utilizando técnicas propias de la gestalt para la intervención psicoterapéutica. A través del trabajo terapéutico se logró reducir la ansiedad del niño causada por la dinámica familiar y el tipo de relación con el padre, permitiendo gradualmente la expresión saludable emociones y la promoción nuevas formas de expresión diferentes al llanto, se observó una mejoría en el estado de ánimo del niño así como mejoras de la conducta en casa así como en su rendimiento escolar.en_US
dc.description.sponsorshipJORGE RAMON NAVARRETE CENTENOen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁNen_US
dc.subjectenfoque integrativoen_US
dc.subjectpadres ausentesen_US
dc.subjectdesarrollo emocionalen_US
dc.titleHijo de padres ausentes: estudio de caso clínico desde el enfoque integrativoen_US
dc.typeThesisen_US


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