La familia, facilitador de regulación emocional en un niño: una intervención desde la terapia narrativa

Abstract

Debido a las incidencias sobre uniones de pareja, con el paso de los años, las cifras de nuevos matrimonios han ido en descenso, caso contrario con la situación de los divorcios, cuyas cifras han ido en aumento. Esta situación ocasiona en los niños, hijos de padres separados, un impacto significativo en su desarrollo, al presentar, por ejemplo, problemáticas a nivel social, familiar y personal. La presente investigación utiliza una metodología de corte cualitativo fenomenológico, en un estudio de caso clínico único de una niña de 7 años que presentaba problemáticas a nivel social y emocional; y cuyos padres se encontraban separados y en trámites de divorcio. El proceso terapéutico consistió en 2 fases: diagnóstica y de intervención; en las cuales se brindó acompañamiento psicológico a la niña a través de técnicas gestálticas expresivas para contribuir a un favorable manejo del duelo. Se observa que la intervención permitió en ella el fomento hacia la aceptación de la nueva estructuración familiar y se resalta la importancia de permanencia en el proceso terapéutico para obtener mayores y mejores resultados.