Implementación de un programa de acompañamiento didáctico para fortalecer el pensamiento matemático en tutores de la estrategia Extraedad

dc.contributor	JORGE ALBERTO RAMIREZ DE ARELLANO DE LA PEÑA
dc.coverage.spatial	Generación de conocimiento
dc.creator	JESUS DARIO LOEZA UC
dc.date	2016-10-03
dc.date.accessioned	2020-07-25T03:40:31Z
dc.date.available	2020-07-25T03:40:31Z
dc.identifier.uri	http://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/3945
dc.description.abstract	El presente trabajo propone el desarrollo e implementación de un programa de acompañamiento didáctico, fundamentado en las teorías de la Matemática Educativa, que permita a los tutores de la Estrategia Extraedad mejorar sus prácticas educativas en la asignatura de matemáticas a través del fortalecimiento de un pensamiento matemático adecuado, lo que concluya en el logro de sus objetivos orientados a ofrecer igualdad de oportunidades independientemente de los contextos en los que viva el participante de la estrategia.
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Autónoma de Yucatán
dc.relation	citation:0
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Acompañamiento didáctico
dc.subject	Pensamiento matemático
dc.subject	Extraedad
dc.subject	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject	info:eu-repo/classification/cti/4
dc.title	Implementación de un programa de acompañamiento didáctico para fortalecer el pensamiento matemático en tutores de la estrategia Extraedad
dc.type	info:eu-repo/semantics/academicSpecialization
dc.contributor.id	RAPJ810413HDFMXR02