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Evolución e impacto de las políticas para el fortalecimiento de cuerpos académicos

dc.coverage.spatialDifusión
dc.creatorAURORA SIERRA
dc.creatorJANET CAROLINA NEGRóN ESPADAS
dc.creatorJULIA LETICIA LÓPEZ MONTES
dc.creatorRAFAEL ANDRÉS GURROLA CHI
dc.date2016-12-31
dc.date.accessioned2018-10-04T15:16:11Z
dc.date.available2018-10-04T15:16:11Z
dc.identifierhttp://www.revistacecip.com/index.php/recip/article/view/112/105
dc.identifier.urihttp://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/997
dc.description.abstractEl presente estudio describe y explica la relación entre la evolución de los Cuerpos Académicos (CA) y distingue algunos indicadores que muestran el impacto de los CA en el desarrollo institucional de las Universidades Públicas y Estatales (UPE). Se analizaron el desarrollo de las políticas educativas de los últimos 15 años y se encontró que estas hacen referencia a la habilitación de los profesores de carrera y a la creación de cuerpos colegiados de trabajo para asegurar la calidad educativa. El objeto de análisis fue describir cómo han evolucionado los cuerpos académicos en las universidades públicas y estatales y reconocer el impacto de los cuerpos en el desarrollo institucional.
dc.languagespa
dc.publisherRevista de Estudios Clínicos e Investigación Psicológica
dc.relationcitation:0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceurn:issn:2007-9419
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/3
dc.subjectMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
dc.subjectCuerpos académicos
dc.subjectPolíticas educativas
dc.subjectPolíticas públicas
dc.titleEvolución e impacto de las políticas para el fortalecimiento de cuerpos académicos
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article


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Nombre:
Evolución e impacto de las ...
Tamaño:
114.5Kb
Formato:
PDF
Descripción:
Artículo
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