Mostrar el registro sencillo del recurso

dc.coverage.spatialGeneración de conocimiento
dc.creatorSILVIA CRISTINA LEIRANA ALCOCER
dc.date2015-12-31
dc.date.accessioned2018-10-04T17:08:07Z
dc.date.available2018-10-04T17:08:07Z
dc.identifierhttp://institucional.us.es/revistas/cauce/38/art_6.pdf
dc.identifier.urihttp://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/857
dc.description.abstractEste artículo busca mostrar cómo ha arraigado en la tradición literaria internacional la reelaboración hipertextual de Don Quijote de la Mancha, especialmente entre los cultivadores de la minificción. Se plantea que esto se debe a la profundidad simbólica de la novela, que incita a los autores a apropiársela y a expresar, a partir de una profunda comprensión del universo en ella establecido –es decir, de una relectura–, sus preocupaciones, así como las posibilidades que los intersticios de la obra dejan para la acción de los lectores. Esto se da por la fusión de horizontes de sentido: la fusión estética entre las posibilidades semánticas del texto cervantino y las de cada intérprete más cercano a nuestro tiempo.
dc.languagespa
dc.publisherCAUCE. Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas
dc.relationcitation:0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceurn:issn:0212-0410
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/4
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/62
dc.subjectCIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS
dc.titleReleyendo al Quijote
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article


Archivos en el recurso

Thumbnail

Este recurso aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del recurso