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dc.contributor.authorJiménez León, Rodolfo
dc.contributor.authorCisneros Chacón, Edith J.
dc.contributor.authorRubio Díaz, Eduardo de Jesús
dc.creatorRODOLFO JIMÉNEZ LEÓN
dc.creatorEDITH J. CISNEROS CHACÓN
dc.creatorEDUARDO DE JESÚS RUBIO-DÍAZ
dc.date.accessioned2025-01-20T17:22:55Z
dc.date.available2025-01-20T17:22:55Z
dc.date.issued2024-05-15
dc.identifier.citationJiménez-León, R., Cisneros-Chacón, E., J. (2024,15 mayo). Etnografía visual, acción participativa basada en la cultura para la construcción de paz [Disertación]. 20st International Congress of Qualitative Inquiry. University of Illinois. Urbana-Champaign. Estados Unidos.en_US
dc.identifier.urihttp://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/6619
dc.descriptionLos recursos audiovisuales enriquecen el trabajo de campo al servir como herramientas de investigación. Sin embargo, su potencial como lenguaje y método para explorar realidades sociales se ve a menudo limitado por las “disciplinas duras”, lo que disminuye su contribución epistemológica a los enfoques científicos alternativos. La antropología visual, en particular la etnografía audiovisual, revela que la ficción es un medio eficaz para interpretar los mundos simbólicos de las sociedades, fomentando el conocimiento multidisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario. La evaluación del agente activo (los estudiantes) a través del discurso, tanto como producto como medio de acción y significado, se vuelve crucial para la construcción técnica, simbólica y política de la imagen audiovisual.en_US
dc.description.abstractLos recursos audiovisuales enriquecen el trabajo de campo al servir como herramientas de investigación. Sin embargo, su potencial como lenguaje y método para explorar realidades sociales se ve a menudo limitado por las “disciplinas duras”, lo que disminuye su contribución epistemológica a los enfoques científicos alternativos. La antropología visual, en particular la etnografía audiovisual, revela que la ficción es un medio eficaz para interpretar los mundos simbólicos de las sociedades, fomentando el conocimiento multidisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario. La evaluación del agente activo (los estudiantes) a través del discurso, tanto como producto como medio de acción y significado, se vuelve crucial para la construcción técnica, simbólica y política de la imagen audiovisual.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversity of Illinois, Urbana-Champaignen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectAntropología visualen_US
dc.subjectEtnografía audiovisualen_US
dc.subjectAcción participativa desde la culturaen_US
dc.subjectAcción participativa desde la educaciónen_US
dc.subjectConstrucción de pazen_US
dc.subjectORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/580202
dc.subjectORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/580202
dc.titleEtnografía visual, acción participativa basada en la cultura para la construcción de pazen_US
dc.typePresentationen_US


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