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dc.contributorSERGIO HUMBERTO QUIÑONEZ PECH
dc.coverage.spatialGeneración de conocimiento
dc.creatorMARIA VIRGINIA CEN PECH
dc.date2022-07
dc.date.accessioned2023-12-09T18:05:37Z
dc.date.available2023-12-09T18:05:37Z
dc.date.issued2022-07
dc.identifier.urihttp://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/6525
dc.descriptionTrabajo terminal de maestríaen_US
dc.description.abstractEste trabajo se desarrolló en el marco del programa de “Alfabetización Tecnológica” del Instituto Tecnológico de Sonora, enfocado en alfabetizar a adultos jóvenes que buscan iniciar en el ámbito laboral y adultos mayores a través de la impartición de diversos cursos. En este sentido, el objetivo de este trabajo radicó en desarrollar un curso que favorezca la competencia digital en creación de contenidos digitales que contribuya al objetivo y cursos de este programa como una alternativa de aprendizaje ante el aislamiento ocasionado por el Coronavirus Disease (COVID-19). Se presenta un proyecto de desarrollo con un enfoque cuantitativo y tipo de estudio descriptivo, el cual, con base en un diagnóstico de necesidades y la revisión de la literatura, se realizó el diseño instruccional de acuerdo con el Modelo ADDIE descrito por Cookson (2003). Como resultado, se desarrolló un curso en línea dirigido a adultos mayores para desarrollar la competencia digital de creación de contenidos digitales a través de la elaboración de videos en la plataforma Powtoon, donde por medio de Google Meet y Google Classroom se ejecutó el ambiente virtual de aprendizaje con los materiales didácticos y recursos elaborados. Los participantes demostraron la capacidad de utilizar las herramientas de edición y diseño para crear un video enfocado en su ocupación actual, este responde a una necesidad y transmite un mensaje en particular; quedando en evidencia que desarrollaron satisfactoriamente esta competencia. El curso diseñado se incluye como parte de la oferta de capacitación del programa de Alfabetización Tecnológica, al cubrir una nueva competencia que permite ampliar las ofertadas y contribuir al objetivo del programa. Asimismo, es un referente para las futuras intervenciones relacionadas con esta competencia digital enfocada en la creación de videos, constituyendo un primer acercamiento para disminuir la brecha digital e incluir a los adultos mayores a la sociedad digital.en_US
dc.languagespa
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Autónoma de Yucatánen_US
dc.relationcitation:0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/4en_US
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAen_US
dc.subjectAlfabetización tecnológicaen_US
dc.subjectCompetencia digitalen_US
dc.subjectContenidos digitalesen_US
dc.subjectCreación de videosen_US
dc.subjectCurso en líneaen_US
dc.subjectAdultos mayoresen_US
dc.subjectAndragogíaen_US
dc.titleDiseño de un curso en línea para el desarrollo de la competencia digital en adultos mayores a través de la elaboración de videos basados en contenidos digitalesen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article/masterThesisen_US
dc.contributor.id0000-0001-5220-9912


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