Taller de alfabetización tecnológica para profesores que laboran en el nivel medio superior

Abstract

Ante las necesidades educativas del siglo XXI, la Coordinación Sectorial de Fortalecimiento Académico (COSFAC) considera necesaria la actualización de las políticas generales del proceso educativo correspondiente a la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar (DGETAYCM) perteneciente a la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) para una óptima operatividad, así como también, servicio eficaz en cada uno de sus respectivos planteles. La presente Memoria de Practica Profesional tuvo como objetivo principal alfabetizar tecnológicamente a los profesores que integran una unidad educativa perteneciente al Nivel Medio Superior (EMS), mediante un taller en línea sobre el conocimiento y manejo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), que contribuyera a la realización de su práctica educativa en una manera óptima, así como a informar eficazmente todas sus actividades escolares efectuadas ante la autoridad directiva correspondiente. Para ello, se abordaron varios aspectos relevantes para este estudio, entre los cuales se encuentran explicar en qué consiste y cuáles son los principales beneficios que se obtienen con el análisis, diseño, desarrollo e implementación de un taller centrado en una capacitación digital a los maestros, y por supuesto, el impacto efectivo que se produce al implementar las TIC en el proceso educativo con los educandos. Ahora bien, en el proyecto se implementó el modelo instruccional ADDIE, entre los resultados más notables se encuentran los obtenidos en el diagnóstico, porque gracias a ellos se logró percibir la necesidad de que los profesores reciban una capacitación para desarrollar competencias digitales con el propósito de mejorar las estrategias de enseñanza y aprendizaje que estos implementan en su práctica educativa con sus estudiantes, lo cual, es una muestra representativa sobre como al utilizar las nuevas herramientas tecnológicas en el ámbito escolar, se contribuye a enriquecer la calidad educativa que se imparte en las escuelas preparatorias de México.