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La diversidad en el uso del espacio virtual en profesores de bachillerato

dc.contributorPAULA CRISTINA GARCIA ARANDA
dc.contributorPATRICIA OLIVA PEREZ POLANCO
dc.coverage.spatialGeneración de conocimiento
dc.creatorPEDRO JOSE CANTO HERRERA
dc.date2017-08-01
dc.date.accessioned2022-06-10T17:15:00Z
dc.date.available2022-06-10T17:15:00Z
dc.identifierhttp://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/numeros-de-la-revista/74-revista-47-la-atencion-a-la-diversidad-en-la-gestion-educativa
dc.identifier.urihttp://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/6367
dc.languagespa
dc.publisherRevista Varela
dc.relationcitation:0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceurn:issn:1810-3413
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/4
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subjectEstilos de uso
dc.subjectEspacio virtual
dc.subjectProfesorado
dc.subjectBachillerato
dc.subjectDiversidad
dc.titleLa diversidad en el uso del espacio virtual en profesores de bachillerato
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.date.updatedEl propósito de este estudio es determinar los estilos de uso del espacio virtual de los docentes de bachillerato, a fin de tener un punto de partida para identificar necesidades de formación y potencializar el uso de las tecnologías en beneficio del aprendizaje significativo de los alumnos. Esta investigación es descriptiva, tipo encuesta y se administró en forma electrónica a 150 docentes de seis centros de la Dirección Tecnológica Industrial y de servicios (DGETI) ubicados en el estado de Yucatán el cuestionario denominado Estilo de Uso del Espacio Virtual de Barros (2011) que identifica cuatro estilos: Participativo, Búsqueda e Investigación, Estructuración y Planteamiento, y Concreto y de Producción. Se encontró que la mayoría de los docentes utilizan el estilo de búsqueda e investigación que implica un análisis profundo de contenidos para llegar a conclusiones en el qué hacer docente cuando interactúa en ambientes virtuales de aprendizaje.


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Nombre:
nmarin,+rv4706.pdf
Tamaño:
230.3Kb
Formato:
PDF
Descripción:
Artículo
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