Desarrollo de proyectos educativos para niños y jóvenes en zonas marginadas de Yucatán.

Abstract

De acuerdo con datos de un estudio realizado por investigadores de la UADY (2012) inicialmente los asentamientos de los primeros colonos fueron irregulares que gradualmente fueron incorporándose a la mancha urbana, y a partir de las gestiones realizadas por ellos paulatinamente, fueron dotados de los servicios básicos, como luz, calles de terracería, transporte colectivo, entre otros. Ante esta situación, en 2009, la Universidad Autónoma de Yucatán consciente de su responsabilidad social como universidad pública, puso en marcha el plan de estudios de la Unidad Académica de Bachillerato con Interacción Comunitaria (UABIC) que ha servido como punto de referencia unificador de ambas colonias, debido a que su ubicación justamente coincide con los límites geográficos en los que colindan. La UABIC ha servido como punto de encuentro para el trabajo que se ha llevado a cabo con las colonias participantes y en esta se congregan cada fin de semana, profesores, investigadores, prestadores de servicio social, practicantes, voluntarios y por supuesto personas de la comunidad que juntos integran un programa universitario denominado Juventud y Sociedad.