Determinantes de salud mental positiva: una mirada psico-socio-cultural en jóvenes universitarios

Abstract

Los factores sociales que interactúan con el ser humano en sus diferentes ambientes micro, meso y macro pueden incidir de manera determinante en diversos aspectos de su desarrollo. Uno de estos aspectos es la salud mental, la cual, a su vez juega un papel crucial en la adaptación o inadaptación de la persona a su medio de manera satisfactoria y funcional para sí mismo y su sociedad en una relación dinámica. La universidad es uno de los ambientes donde algunos jóvenes viven, conviven, y que introduce nuevos factores que interactúan con su salud mental, los universitarios se desarrollan mayormente en los contextos de su familia, escuela, comunidad y dentro de una cultura, los cuales pueden ser fuentes de estrés y malestar, pero también ofrecer múltiples oportunidades de apoyar un desarrollo saludable y prevenir trastornos. La salud mental positiva se incluye dentro del paradigma de la salud positiva que posiciona a la salud como derecho y capacidad humana, más allá de los aspectos fisiológicos y de estado de enfermedad. Y la visión positiva de la juventud se centra en los aspectos positivos y potencialidades de las y los jóvenes y no en el déficit o el riesgo. Los elementos mencionados conforman la mirada desde la que se dio la presente investigación, cuyo objeto fue, analizar la incidencia de aspectos psico socioculturales sobre la salud mental positiva de jóvenes universitarios a través de una metodología mixta. En la fase cuantitativa se utilizó una encuesta conformada por seis escalas y un cuestionario sociodemográfico que evaluaron: salud mental positiva, agencia, apoyo social percibido de la familia y de los amigos, bienestar social, individualismo-colectivismo (horizontal y vertical). Participaron 862 hombres y mujeres universitarios de semestres intermedios de diversas instituciones y licenciaturas que se encontraban estudiando en la ciudad de Mérida Yucatán, México. Se utilizó estadística descriptiva, correlacional e inferencial para analizar la distribución y frecuencia de las respuestas, las diferencias por sexo y satisfacción socioeconómica; la correlación de las variables con la salud mental positiva y se realizaron análisis de regresión múltiple para conocer el mejor predictor de las dimensiones de salud mental positiva. Se encontraron resultados significativos, así como variables predictoras. En la fase cualitativa, se realizaron entrevistas a profundidad con el fin de conocer los principales aspectos determinantes de la salud mental positiva en jóvenes universitarios desde la propia subjetividad de éstos. Participaron 12 jóvenes de la ciudad de Mérida. Se utilizó el análisis de contenido mediante las pautas individuales, sociales y culturales que para los jóvenes son determinantes en su salud mental positiva. Destacó el papel que el individualismo-colectivismo en su dimensión horizontal-vertical tiene en la incidencia de la salud mental positiva y el papel del apoyo social percibido. También se destacan las coincidencias encontradas entre los aspectos planteados por la teoría, los predictores encontrados en la fase cuantitativa y los que emergieron en la fase cualitativa conformando una mirada pisco-socio-cultural hacia la salud mental positiva de los jóvenes universitarios.