Un sistema de índices para valorar la relevancia de la producción académica y la investigación a partir de repositorios digitales y metadatos.

Abstract

Los repositorios digitales de producción científica permiten el acceso a la información de las diversas publicaciones científicas. Por otra parte, los repositorios de acceso abierto brindan los contenidos en texto completo. Cada recurso almacenado en un repositorio es descrito, localizado y referenciado por medio de metadatos. Sin embargo, los metadatos suelen adolecer de integridad, completitud, exactitud y consistencia, principalmente aquellos que contienen el nombre de los autores de la publicación. Diversas instancias, como el Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, y el Programa para el Desarrollo Profesional Docente para el Tipo Superior, ambas en México, se encargan de evaluar y reconocer a los investigadores y profesores que realizan labores de investigación con base en la producción almacenada en diversos repositorios. Considerando que los valores de los metadatos suelen ser erróneos, una de las posibles consecuencias es una evaluación incorrecta a los investigadores por parte de las instancias evaluadoras. Es así como en esta tesis se propone (1) un modelo de indicadores para la relevancia científica (2) un sistema software que mide la relevancia de la producción académica y la investigación a partir de repositorios digitales y metadatos con base en el modelo de indicadores propuesto. Se plantea el uso de servicios web y del protocolo para la interoperabilidad entre repositorios OAI-PMH para la recuperación de la producción científica, utilizando diversas condiciones que validan si la producción pertenece a un investigador en específico. La arquitectura del sistema está organizada por capas, facilitando la comunicación entre los componentes. Además, es independiente de cualquier herramienta tecnológica, permitiendo que sea adaptable a necesidades específicas. Se hicieron estudios de correlación entre los indicadores de la relevancia del investigador en diversos escenarios de la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), observando los diferentes comportamientos en la investigación. También se analizó el estado actual de la investigación en la UADY por medio de técnicas de minería de datos, con la finalidad de caracterizar a los diversos grupos de cuerpos académicos y de investigadores de acuerdo con su relevancia; así como reafirmar que en la UADY se cumplen los lineamientos de las instancias evaluadoras.