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dc.coverage.spatialInvestigación aplicada
dc.creatorREBELIN ECHEVERRIA ECHEVERRIA
dc.creatorLETICIA JANET PAREDES GUERRERO
dc.creatorMARIA DIODORA KANTUN CHIM
dc.creatorJOSE LUIS BATUN CUTZ
dc.creatorCARLOS DAVID CARRILLO TRUJILLO
dc.date2017-01-02
dc.date.accessioned2018-10-04T16:08:52Z
dc.date.available2018-10-04T16:08:52Z
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29251161002
dc.identifier.urihttp://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/2710
dc.description.abstractEl acoso es una expresión de violencia que ocurre en diferentes contextos, que visibiliza la posición de desigualdad y del ejercicio del poder, en donde la condición de género desempeña un papel central. Particularmente, su presencia en las universidades resulta de gran relevancia. El objetivo del presente trabajo, hecho mediante una encuesta en línea, fue describir la situación de acoso y hostigamiento sexual en la Universidad Autónoma de Yucatán, para así generar una propuesta de prevención, atención y sanción. La metodología utilizada fue cuantitativa, exploratoria y transversal. En una muestra intencional, participaron 2,070 estudiantes de ambos sexos, alumnos de diversas facultades. Los resultados muestran que son las mujeres quienes experimentan con mayor frecuencia el acoso u hostigamiento y que los hombres registran con mayor frecuencia situaciones consideradas graves, como el intento de violación. Los compañeros, otras personas y los profesores son quienes con mayor frecuencia acosan u hostigan. Se discuten las posibles acciones a desarrollar para erradicar dicha violencia en la universidad.
dc.languagespa
dc.publisherEnseñanza e Investigación en Psicología
dc.relationcitation:0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceurn:issn:0185-1594
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/4
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subjectAcoso
dc.subjectHostigamiento sexual
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectEducación superior
dc.titleAcoso y hostigamiento sexual en estudiantes universitarios: un acercamiento cuantitativo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article


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